Im Rahmen des diesjährigen 5x5000 Wettbewerbs wurde der "Rscape Room“ der Arbeitsgruppe für Psychologische Methodenlehre von einer studentischen Jury als ein Gewinnerprojekt ausgezeichnet. 

Das Escape Room Szenario wurde für die Übung Statistik und angewandten Datenanalyse 1 (WiSe 22/23) mit dem Ziel entwickelt, die Lehre zum Umgang mit der Statistiksoftware R noch ansprechender und motivierender zu gestalten. 
Wie in einem klassischen Escape Room müssen die Studierenden auch hier in einem Story-getriebenen Setting verschiedenste Rätsel lösen, um zum Ziel zu gelangen.